15.6.16

Murales insectos

Por grupos hemos realizado estos murales de insectos.
Luego hemos grabado las frases con Audacity.
Hemos hecho un montaje con moviemaker que combina las imágenes del mural con la voz de los niños y niñas explicando toda la información buscada.
Mariposas (papallones), abejas (abelles) y hormigas (formigues)
























Cuando tenga el vídeo montado bien con el audio os hago una entrada aunque será en catalán pero bueno para que os hagais una idea ;)
Les ha gustado mucho, trabajar en grupo y grabar con el micro.

14.6.16

Esculturas

Con los niños y niñas del colegio apadrinamos las esculturas de nuestro pueblo.
Las visitamos, vemos como están, las dibujamos,... investigamos sobre quien las ha hecho, con que materiales, que representan, su nombre, fecha de creación,... después escribimos una carta al ayuntamiento y explicamos como la hemos visto, que cosas hay que arreglar, etc.

Este año con los alumnos de primero hemos decidido diseñar una escultura por grupos.
Las hemos hecho con material reciclado.
Cada grupo diseñó su escultura y le puso un nombre.
Decidió que materiales usar.
Trajeron los materiales y se pusieron manos a la obra.
Las forramos con papel de periódico y cola blanca.
Luego las pintamos con pintura blanca.
Cuando se secaron las pintamos del color que queríamos.
Hemos elegido un sitio de la escuela para exponerlas y hemos hecho un cartel con el título y los autores.

Aquí os dejo unas imágenes de estos pequeños artistas:







Es una idea fácil y sencilla, sí, requiere varias sesiones pero el resultado está genial ;) y los peques contentos y felices de ver sus obras de arte.

Ana

15.5.16

Insectos - Ciclo Inicial

En clase estamos haciendo el proyecto de los insectos.
La idea final es grabar un audio explicando lo aprendido de los insectos y estudiando alguno de ellos en concreto a través de la creación de un mural.

Actividades:

- ¿Qué sabemos de los insectos?
- ¿Qué queremos saber?
- Presetanción de slideshare sobre los insectos (en catalán) que nos sirve para introducir el tema:

http://es.slideshare.net/LIBRERUM/els-insectes

- Características de los insectos: el cuerpo se divide en tres partes (cabeza, torax y abdomen), todos tienen seis patas, son ovíparos.

- Dibujamos un insecto y señalamos las diferentes partes.

- En este blog hay diversas imágenes, podéis crear las vuestras propias fácilmente.
http://quantesidees.blogspot.com.es/search/label/Insectes

- ¿Dónde viven los insectos?

- ¿Qué comen los insectos?

- La metamorfosis: ¿qué es? ¿en qué consiste? ¿todos los insectos la hacen? La representamos gráficamente y por escrito. Una idea:










- Nos han regalado gusanos de seda  para la clase y así hemos podido observarla en directo, además cada alumno ha podido llevarse dos o tres gusanos de seda a casa.

- ¿Qué insectos hay en el huerto del colegio? Salimos, los observamos, cogemos algunos,... ¿Cuántos insectos hemos encontrado? ¿Cómo se llaman? ¿Cuántos hay de cada? Hacemos un gráfico.

- También podemos hacer otra gráfica "Mi insecto preferido"



- Para los murales hemos elegido: abejas, hormigas y mariposas. Cuando los acabemos cuelgo fotos que estamos en proceso.

- Ideas para hacer manualidades:

http://kidzactivities.net/bug-crafts-for-preschool/





- La oruga glotona (cuento)

https://www.youtube.com/watch?v=g0lEv95H7xs

Espero que os haya dado alguna idea y os sea útil.

*Ana


11.12.15

Reyes Magos

En el colegio tenemos tendencia a la navidad más americana y, quizá, olvidamos un poco a los reyes magos. No creo que pase en todos los sitios pero sí en muchos.

Aquí os dejo algunas cositas que he encontrado sobre ellos:













Y estas "instrucciones" que me han encantado:



La siguiente entrada que publique estará dedicada a modelos diferentes de cartas para los reyes. Una actividad que permite trabajar la atención, los valores, la escritura, la lectura, los números, las monedas,....

*Ana

8.12.15

Recortables Navideños

Estas imágenes me hicieron mucha gracia cuando las encontré en Pinterest.
Sirven para recortar y crear pequeños escenarios dentro de una caja de zapatos por ejemplo o en una cartulina, cartón,...

*Ana